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Play forward!
Spiele heute Verändere morgen

Der Spieleentwicklungsworkshop für FLINTA*-Jugendliche und junge Erwachsene

Play Forward! Spiele heute, verändere morgen ist ein 9-monatiger, kostenloser Workshop zu Brettspielentwicklung für junge FLINTA*s.

Gestartet sind wir mit dem ersten Programm im Oktober 2025. Knapp 20 Teilnehmende setzten sich über 9 Monate intensiv mit Mechaniken, Themen, Ikonografie und Publikationsmethoden auseinander. Der Workshop fand statt in Zusammenarbeit mit dem Olof-Palme-Zentrum Berlin und wurde gefördert vom Berliner Projektfonds Kulture Bildung. 

Warum braucht es Play Forward?

Die Idee des Projekts entstand aus dem Mangel an Diversität in der deutschsprachigen Brettspielszene. Nach aktuellen Schätzungen stammen weniger als 10 % der veröffentlichten Spiele von FLINTA*-Personen. Gleichzeitig werden sie in Spielinhalten oft klischeehaft dargestellt oder gar nicht adressiert. Diese Lücke wollen wir schließen.

Alle Teilnehmenden können eigene Themen und Perspektiven einbringen. Die Inhalte der Spiele orientieren sich an ihrer Lebensrealität und ihren Interessen. Durch kreative Übungen wie Spiel-Jams, das Neudenken klassischer Spiele oder Materialexperimente lernen sie die wichtigsten gestalterischen und mechanischen Grundlagen. Im weiteren Verlauf werden individuelle Spielideen ausgearbeitet, getestet und optimiert. 

In Zusammenarbeit mit:

Gefördert von:

Wie lief der Workshop ab?

Zwei- bis dreimal im Monat trafen wir uns im Olof-Palme-Zentrum zu vierstündigen Workshops rund um Brettspielentwicklung. Dabei starteten wir mit grundlegenden Fragen wie: Was sind Spiele eigentlich? Welche Mechaniken gibt es? Und welche Themen möchten wir künftig in Brettspielen sehen? Darauf aufbauend beschäftigten wir uns mit Illustration und Grafikdesign, dem Schreiben von Anleitungen, digitalen Tools zur Prototypenerstellung sowie später auch mit Veröffentlichungsmöglichkeiten und Verträgen. Geleiten wurden die Workshops von erfahrenen FLINTA*s aus der Branche.

 

Ein fester Bestandteil jeder Session waren außerdem kleine Game-Design-Jams, mit denen wir unsere Kreativität trainierten und spontan neue Spielideen entwickelten. Einige dieser Ideen wuchsen im Laufe des Workshops tatsächlich zu vollständigen Spielen heran. Im letzten Drittel des Projekts stand schließlich vor allem das Basteln und Testen der Prototypen im Mittelpunkt. Dank der Förderung konnten wir umfangreiches Prototypenmaterial anschaffen, das die kreativen und innovativen Ideen mit passendem Material unterstützte. Dabei kamen auch ungewöhnliche Komponenten zum Einsatz, die weit über Standardmaterial hinausgingen – etwa Book-Tokens, Karten in besonderen Formaten oder Würfel mit mehr als sechs Seiten.

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Wie geht es nach dem Workshop weiter?

Die Nachwirksamkeit des Projekts ist zudem ein besonderes Anliegen dieses Projekts: Wir streben eine Veröffentlichung eines oder mehrerer Spiele des Workshops an. Verschiedene Verlage haben dafür bereits ihre Bereitschaft zur Zusammenarbeit signalisiert. Aber auch andere Publikationsmöglichkeiten wie Selbstpublikation, digitale Implementierung auf Online-Brettspielplattformen oder als Print&Play-Version in einschlägigen Online-Portalen werden dabei betrachtet.

Finanzierung gesucht!

Im Rahmen des Workshops sind zahlreiche spannende Brettspiel-Protoypen entstanden und die Teilnehmenden konnte Erkenntnisse rund um Mechaniken, Storytelling 

Berichte vom Workshop

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Die Dozierenden

Julia ist mehrfach publizierte Brettspielautorin und unterrichtete bei Play Forward! alle Themen rund um Mechaniken. (sie/ihr)

Rosa war mehrere Jahre als Marketingmanagerin in einem Spielverlag tätig und unterrichtete im Kurs Zielgruppen & Marketing. (sie/ihr)

Alex ist Diversitätstrainer*in und macht Sensitivity Readings. Dey hat den Kurs um Inklusion und Diversitätsperspektiven erweitert. (dey/deren)

Sara ist Brettspielautorin und berichtete im Kurs von ihrer Arbeit und unterstützte die Teilnehmenden bei Fragen und Problemen ihrer Prototypen. (sie/ihr)

Ivonne ist Autorin, spezialisiert in Narrative Design. Im Workshop  unterreichtete sie Storytelling und Worldbuilding. (sie/ihr)

Maxine ist Autorin und Illustratorin und unterrichtete in Play Forward! Grafik und Illustration und berichtete von ihren Eigenpublikationen.  (sie/ihr)

Ronja ist Redakteurin beim Pegasus-Verlag und gab wertvolle Einblicke über die Zusammenarbeit von Autor*innen und Verlagen (sie/ihr).